东谈主民日报国外版记者 刘少华

走进河北衡水中学，校园横幅上的三句话明显映入眼帘：

“我到衡中来作念什么？”

“我要作念什么样的东谈主？”

“我今天作念得何如样？”

莫得说教，也不加讲解，就那样静静挂着。好多学生走过期会减速脚步，每天靠近这样的问题，他们未免堕入想考。高一的张锦悦说，第一次看到时他有点愣：“蓝本学校不是只问‘你考了若干分’，还会这样问我。”自后他渐渐以为，这三个问题，其实每天都在帮他校准标的——不是别东谈主眼里的“勤学生”，而是他我方想成为的阿谁东谈主。

在这所知名中学，靠近校园表里一个又一个问题，学生们、憨厚们有着我方的谜底。

“际遇好憨厚不是行运，是常态”

冯骏本年16岁，高一。他的父亲来自黑龙江，母亲来自天津，浑家俩在天津成婚，家里的买卖也在天津。但在冯骏行将降生前，浑家俩作念了一个让亲一又们不测的决定——搬到衡水生活。

“从小听到的即是那句话，‘一定要上衡中’。”冯骏说。遂愿考上之后，他带着家东谈主多年的期待体验着这里的学习生活。冯骏每天晨读、跑操、学习、午休，参加话剧社团，前不久刚把体育课从足球换成技击，才十来节课一经能耍出五六个剑花……在充实的日子里，他发现父母昔时作念了一个正确的决定。

闫雪娜的男儿屈好意思妍是京剧特永生。从三年前男儿入学衡水中学以来，高一班主任骑自行车带男儿去看过病，政事憨厚会把苹果削了皮放到每张课桌上，高三班主任总在大屏幕上“摇号”发零食……

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“蓝本以为孩子行运，际遇的憨厚都好。上了三年，我才发现际遇好憨厚不是行运，是常态。”她发现，憨厚们“发自内心对学生好”。

生物憨厚房守川2011年入职，在衡中责任15年，一经带过6届高三。“好多学校来衡中参不雅都发现憨厚很拼，但如斯敬业爱岗的文化需要一派好的泥土。”他讲解，无论是刚毕业的憨厚，照旧从其他学校调来的憨厚，到了衡中都变得敬业。他还例如，学校三位副校长，一位还在带课，两位既带课又当班主任。

还有憨厚们之间毫无保留的相互学习。

衡水中学党委文牍郗会锁先容，在衡水中学，通盘的素质门径都是皆备透明的。这里的憨厚不错随时走进即兴一位共事的课堂或者在线听课学习，淌若有憨厚带班得益超过、素质门径独有，其他憨厚会主动挤出时分，反复去听他的课。“在这套教研体系中，每位憨厚都是共同体的一部分，既有良性竞争的能源，更有互帮协作的温度。”

一个细节，好多学生和家长都会提到：在衡水中学，憨厚们下了课不回办公室，会站在楼谈里等候学生发问，直到下一节课铃响才走开。这恰是学校引申的“候问（晚走2分钟）、候课（早到2分钟）”轨制。

就连作息表，都与外面流传的有所不同——晚上10点半熄灯，早上6点半起床，确保每天晚上8小时就寝，中午还有1小时午休时分。除了平素的课间休息，险峻午各有20分钟的大课间行为，晚饭后学生们有30分钟时分收看今日新闻，每天玄虚体育行为时分不少于两小时。

学生们的认识温存而径直。

高一女生王佳怡以为，“根柢莫得网上传得那么严肃”。高一女生祝嘉诺示意，“网上说军事化解决，我不这样认为”。张锦悦的直不雅感受是，衡水中学憨厚上课“带情愫”，以笑声、赞声、疑问声、辩护声培养学生批判性想维，“让你油然而生地去听，而不是拽着你去听”。

“我以为我方变了”

高子昭是高二学生，衡水市深州东谈主，得益一直名列三甲。但在她看来，编削我方最多的并非学习自己。

自1997年以来，衡水中学宝石每年组织高一鼎洞开展八十华里郊游行为，于今已走过29个岁首。客岁，高子昭看成年龄领誓东谈主参与郊游行为，这段资历绝对编削了她。“之前我就像个‘透明东谈主’，不爱话语、不肯抒发，老是躲在东谈主群背面。”高子昭坦言，“但当我站在整体同学眼前领誓的那一刻，我顷刻间以为我方变了。”

相似被编削的还有高二历史组合学生刘梦霏。这位衡水腹地女孩，上高中前“止境内向”，以至不敢主动与东谈主疏浚。为了冲突我方，她主动加入学校的播音主办社团和模拟聚积国社团，在一次次行为中磨真金不怕火抒发本事、提高玄虚修养。

情感健康训诫是衡中办学特点的进犯构成部分，更是每一位受访学生都会主动说起的内容。

衡水中学的情感健康与糊口发展中心占据整整一层楼，杏彩官方网站七彩斑斓的走廊、布满学生人绘的房门，像一个暖热的“心灵港湾”让学生愈加松开。墙上的口号直击东谈主心：“爱，什么是爱——深深地协调与领受”“幸福即是有风趣的欢腾”“你的存在即是星辰”。看成学校的特点品牌，校园情感剧已举办17届，一谈由学生自编、自导、自演，纯真呈现高中生活中的困惑与欢笑、成长与转念。

为了激励每一位学生的特别个体价值，衡水中学全心搭建了多元化的成长平台，仅学生社团就有110多个，涵盖文艺、体育、科技等多个范围，让每个学生都能找到我方的好奇赞佩好奇赞佩所在、发达自身上风。

祝嘉诺当先聘请茶艺社团，初志相配直白：“学校不提出学生喝瓶装饮料，选茶艺能喝到茶。”如今，她已老到掌执红茶、绿茶、白茶等多种茶类的冲泡手段，回家后还能为父亲演示茶艺，让家里闲置的茶具再行发达作用。

“无体育不衡中，无行为不衡中，无歌声不衡中”，这句话不仅挂在校园的墙上，更融入了衡中学子的日常，回响在一次次郊游、一场场社团行为、一节节情感课、一声声校园歌声里。

衡水市训诫局局长邢广安是衡水中学1996年毕业生，昔时恰是衡水中学训诫校正的起步期，他对这里的训诫花样咨嗟尤其深切。

“衡水中学训诫最中枢的东西，不是单一的解决或教研。”邢广安说，“在有限的资源要求下，精粹科学的解决、问题导向的集体教研、艰巨敬业的西宾队伍、充满情愫的校园氛围同向发力，构建了一套稳当训诫规定的完备的育东谈主体系，也即是变成了一个无形却有用的‘场’。”

“学生眼睛里有光”

黎好意思华是吉林东谈主，毕业于东北师范大学。2012年，她第一次来衡水中学口试，坐了整夜火车，天刚亮时抵达学校。

“那会儿城市还比拟舒畅，忽然看到一大群学生拿着书在高声朗读。”回忆起其时的场景，她仍难掩动容，“那刹那间止境感动，还看到大门上写着几个字‘育寰宇英才’。我其时就决定，一定要到这来教书。”如今，她已在衡中遵照13年，目下是高三政事学科主任，每天早起晚归、深耕讲台，多年如一日。

学生家长赵阳对此深有同感。他说，我方每次走进衡中校园，“都会被正能量包围着”。这位体恤的家长，被学校邀请开设了一门对于亲子干系的选修课。他将这段资历称为“第二次人命的觉悟”，直言“衡中是一个雄伟的能量场，不仅叫醒了孩子，也照亮了咱们家长”。

郗会锁的办公室里，挂着八个字：“行有不得，反求诸己”。他常说：“咱们的学生眼睛里有光。什么时候东谈主的眼睛里有光？有信仰的时候。”

“衡水中学是从一所破褴褛烂的学校已毕收效逆转的，靠的即是一种精神。”郗会锁在衡水中学近30年，亲历了这所学校在一次次校正中升华为今天追求对学生的“精神叫醒”。他记忆出以“精神叫醒”为中枢的育东谈主框架，落实为一套齐全旅途——一品西宾、三维文化、四声课堂、五卓课程、六有践诺。

中国训诫学会副会长、训诫部中学校长培训中心主任、华东师范大学训诫李政涛到衡水中学测验后，这样评价：“从育分走向育东谈主，进而以育东谈主的花样育分，在育分中育东谈主，衡水中学的办学践诺，为育分和育东谈主伙同创造了一个典范、一个表率。”

在训诫这场悉力赛中，衡中为学子们筑牢了第一棒的根基。

客岁底，76所国内高校恢复了衡水中学对于近五年毕业生的造访问卷，数据明晰展现了衡中学子的成长实力：参预清华大学的259名毕业生中，81.9%聘请陆续读研，留在国内深造的学生中，大略以上参预顶尖高校；参预中国科学时代大学的毕业生深造率更高达88.33%，其中19东谈主赢得全额奖学金，远赴宇宙名校肄业。

聘请直收受事的毕业生，相似在各自范围发光发烧，用实质行径践大师国担当。从实验室到辐射场，从写字楼到下层一线，这些从衡中走出的年青东谈主，正以芳华之力，在故国需要的方位立功立事。

郗会锁说，这是学校最但愿看到的场景。“爱国事一种情愫，学生但愿我方所学有朝一日能服务故国所需。这是衡水中学师生雕琢奋进的根柢原因，是他们前行的根柢能源。”

这些年，衡水中学时时邀请各范围各人入校讲座，航天英杰、两院院士、管事法式等激越者们走进校园，点亮了一个又一个火炬，照亮着学子们的成长之路。

每天黎明，衡水中学的校门前，几千个少年迎着向阳，从寝室跑向操场杏彩官方网站，用汗水开启新鲜的一天。当奔走的脚步声渐渐散开，他们各自回到教室，在常识的长廊里陆续艰巨奔走。