3月24日，日本文部科学省把2027年度起使用的高中教科书核定收尾端上台面，疆土与历史两条线同期动刀，敏锐词被改得涣然一新。讯息传开不久，东亚酬酢圈坐窝绷紧。 不到24小时，中方用两个字给出定性，韩国也同步坚忍交涉。日本把争议写进教材这一步，究竟在给谁铺路？把历史遭殃“磨成圆角”的那套手法，准备把日本社会带向那处？ 日本这次核定苦衷面不小，波及日本史、全国史、政事经济、地舆斟酌等多科目。外界瞩目到的焦点，集聚在两块：一块写“范围”，一块写“罪状”。 教材之中更是把垂纶岛平直塞进“固有疆土”框架...